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UNIDAD EDUCATIVA 

"FERNANDO SUAREZ PALACIO"

         INFORMÁTICA  APLICADA A LA EDUCACIÓN

NOMBRE: ERIKA CAMILA ROSILLO JARAMILLO

CURSO: PRIMERO DE BACHILLERATO.

FECHA: 2016-03-03.

LICENCIADA: ELIANA NAGUA

AÑO LECTIVO: 2015-2016.

JUICIO

 JUICIOS

El término juicio, que proviene del latín iudicĭum, tiene diversos usos. Se trata, por ejemplo, de la facultad del alma que permite distinguir entre el bien y el mal o entre lo verdadero y lo falso. El juicio es, por otra parte, una opinión, un dictamen o un parecer. El juicio está formado por un sujeto (el concepto de objeto del juicio), un predicado (el concepto que se aplica al sujeto) y la cópula (lo que establece si lo pensado es propio o no del objeto del juicio). “El ser humano es malo” es un ejemplo de juicio, donde “ser humano” es el sujeto, “malo” es el predicado y “es” la cópula.

ELEMENTOS

• Sujeto: Es la persona, cosa, situación o conducta a la que se le atribuye algo.
• Predicado:Es la cualidad o atributo que se le imputa al sujeto.
• Cópula:Corresponde al verbo "ser" que une al sujeto con el predicado.

 EJEMPLO

• Juicio: El hombre es racional.
• Sujeto: El hombre.
• Predicado: racional
• Cópula: es, establecer que el contenido pensado en el predicado es propio del objeto del juicio, establece que al hombre le es propio el carácter de racional.

 

 Clase de juicios

El juicio oral es el periodo decisivo del proceso penal en que, después de concluido el sumario, se practican directamente las pruebas y alegaciones ante el tribunal sentenciador, son juicios concentrados, de inmediación judicial con actuación pública de todas las partes e intervención directa y constante de juez, que se llevan en forma oral. Reciben este nombre en contraposición a los juicios escritos, y están regidos por una serie de principios propios.

FORMAS TÍPICAS DEL JUICIO CATEGÓRICO

 

Al combinar la cantidad y la cualidad, tenemos cuatro formas típicas del juicio categórico.
Universal afirmativo: se lo representa con la letra A. Ejemplo: Todos los hombres son mortales.
Universal negativo: se lo representa con la letra E. Ejemplo: Ningún animal es mineral.
Particular afirmativo: se lo representa con la letra I. Ejemplo: Algunos hombres son genios.
Particular negativo: se lo representa con la letra O. Ejemplo: Algunos hombres no son sensatos.

Por la Modalidad
a) Problemáticos: expresan una opinión no demostrada por lo que hay posibilidad que esa opinión sea verdadera o falsa.
Ejemplo: Es posible que Juan sea locutor.
b) Asertóricos: expresan una verdad de hecho. El predicado se relaciona con el sujeto de una manera real.
Ejemplo: Juan es locutor.
c) Apodícticos: expresan una necesidad, es el juicio lógicamente necesario, no admiten contradicción.
Ejemplo: Los hombres son seres racionales.

• UNIVERSALES: todos los vegetales hacen la fotosintesis.
• PARTICULARES: algunos paises son mas desarrollados.
• SINGULARES: Rumiñahui es simbolo de resistencia.
• AFIRMATIVOS: las proteinas son necesarias para la nutricion.
• NEGATIVO: el petroleo no es un recurso renovable.  

Hechos                        

• Sensorial
• Objetivo
• Sin apresion personal
• Comprobado
• Contenido de los ciencias experimentales

 Valor

• Significacion
• Base estimativa
• Objetivos subjetivos
• Individualidad
• Ciencias sociales y humanas 

 

 

FOLKLOR EN ECUADOR

FOLKOLRE

Folclore significa sabiduría de las gentes del pueblo, sabiduría popular, en contraposición a conocimiento científico, a sabiduría de los sabios; se viene a suponer que es folklórico todo lo que perdura grabado en la memoria popular, en la retentiva de las gentes, guardado por tradición oral, por la capacidad conservadora de las muchedumbres.

 

CLASIFICACIÓN

Para ayudarnos en una correcta apreciación de las diferentes categorías y clases del folclore, tengamos en cuenta que el sincretismo y el paralelismo cultural ayudan a su mejor comprensión. Recordemos además que existen el folclore muerto, agresivo, desechable, vivo, regional, aprovechable, moribundo, naciente y motivador que, como las mismas palabras lo indican, van acorde con el momento o circunstancia de su manifestación. En definitiva, la clasificación más común del folclore se enmarca en los siguientes campos

Poético: cancionero, romance, refranero, adivinanzas
Narrativo: mitos, leyendas, cuentos, casos, chistes, cachos
Lingüístico: apodos, caló, pregones, mímica
Mágico: brujería, tabúes, fetichismo, creencia
Ergológico: cocina, cerámica, habitación, transporte, escultura comestibles (guaguas de pan), trabajos en cuero y hueso, trabajos en cuero y papel, pirotecnia
Social: fiestas, actos dramáticos, música, bailes, juegos de prendas, ferias, juegos de azar, disfraces, juegos de competición entre humanos y juegos de competición con animales
Interdisciplinario: sicoanálisis, educación, criminología

 

La danza folclórica es un término utilizado para describir a 

 un gran número de danzantes, en su mayoría de origen 

europeo, que tienden a compartir los atributos similares:

• Originalmente bailado aproximadamente en el siglo XIX o antes (en cualquier caso, no están protegidos por derechos de autor)
• Su práctica se realiza por una tradición heredada, más que por la innovación;
• Bailado por la gente común y no exclusivamente por la aristocracia
•  
• Se realiza espontáneamente y no existe un órgano rector que tiene la última palabra sobre lo que es "la danza" o la autorización para enseñarlo. Esto también significa que nadie tiene la última palabra sobre la definición de bailes folclóricos o la edad mínima para tales danzas.